Beispiel Übungsstunde

29 09 2009

Liebe 9b,

schaut euch bitte das folgende 10-minütige Video an. Dann wird sicher einigen klarer, was ich von euch will. Das ist zwar eine 13. Klasse und auch noch Mathematikunterricht, aber es geht ja nur um die Methode.


klick

« »


Aktionen

Information

12 Antworten

13 10 2009
Christian Spannagel (13:18:43) :

Toll, dass ihr die Methode einsetzt! Wie sind eure Erfahrungen damit?

Antworten
14 10 2009
Lischen_Lotte (08:05:16) :

Ich finde diese methode gut, da man das gelernte nicht nur anwenden sondern auch erklären können muss.

Antworten
14 10 2009
blabla (08:05:47) :

Einerseits finde ich es gut, da man zusammen die Aufgaben löst.
Andererseits finde ich es nicht so gut, da derjenige, der dann an der Tafel steht, warten muss, bis sich jemand meldet, wenn sich aber niemand meldet, so wie in unserer Klasse, kann das für denjenigen sehr unangenehm sein.

Antworten
14 10 2009
Klassenlehrer (08:12:56) :

Immerhin melden sich aber mehr als wenn ich vorne stehe ;)

Antworten
14 10 2009
xP_xP (08:06:12) :

ich finde es gut, weil man zusammen mit seinen mitschülern selbsttändig lernt und auch dabei seine fehler verbessert bekommt.

Antworten
14 10 2009
RoxyDeluxe (08:06:32) :

Ich finde die Metode sehr gut, da die Klasse zusammen arbeitet und somit gemeinsam zu einem Ergebnis kommt und jeder kann sich miteinbringen.

Antworten
14 10 2009
=) (08:08:27) :

ich finde des gut, weil man dann eine aufgabe mit der ganzen klasse macht. wenn nur der lehrer vorne steht ist das ganz anders wie wenn ein mitschüler die aufgaben des lehrers macht. natürlich gibt es auch ein nachteil zb der schüler verlässt sich auf die klasse und wenn die klasse dann einen fehler macht ist die ganze aufgabe falsch und man darf alles noch mal machen.
aber insgesamt finde ich es eine gute methode ;-)

Antworten
14 10 2009
Klassenlehrer (08:12:22) :

Dafür ist ja dann der Lehrer da , um einzugreifen.

Antworten
14 10 2009
WIDDERSIS (08:08:48) :

Ich finde es ganz gut, denn wir Schüler trauen uns so viel mehr nachzufragen, wenn wir die Aufgabe nicht kapieren. Doch ein Nachteil ist, dass der Schüler, der an der Tafel steht nicht viel von der Aufgabe mitbekommt, den er schreibt nur die Lösungen an und muss nicht mitdenken. Eigentlich kann er das auch nicht, denn er muss die verschieden Lösungswege der Schüler moderieren.

Antworten
14 10 2009
Pippi Langstrumpf (08:09:10) :

ich finde es besser, wenn die Lehrer die Aufgaben uns zeigen und nicht wir selber. Denn der Schüler der vorne steht muss auf seinen Mitschüler vertrauen, dass sie ihm nichts falsches sagen. Wenn man vorne steht versteht man die Aufgabe meistens selber nicht so ganz, denn man muss nicht mitdenken. Ein Vorteil aber ist das man lernt vorne zustehen und keine Angst zu haben wenn die ganze Klasse einen anschaut.

Antworten
14 10 2009
stern.....xd (17:34:15) :

Ich persönlich eigentllich sehr gut aber ich finde das man durch das an der tafel stehen sich nur auf die Klasse verlässt. Dennioch finde isch diese Idee sehr gut da man lernt frei vor der Klasse zu reden ohne das es jemanden peinlich ist. Jedoch will ich nicht so gerne an dioe Tafel vor aber vlt. ändert sich das dieses Schuljahr noch.

Antworten
14 10 2009
cspannagel (20:28:04) :

Vielen Dank für eure Antworten! Ich finde es toll, dass ihr euch so intensiv Gedanken über die Methode macht. Ich bin sehr interessiert daran, wie es bei euch weitergeht! Schreibt doch ab und zu mal was darüber! Viele Grüße, Christian

Antworten

Kommentieren